Qui consomme, qui vit, émet des gaz à effet de serre. En avoir conscience est la clé pour réussir à opter pour une consommation responsable.

Si l’essentiel est souvent invisible pour les yeux, c’est aussi le cas des G.E.S. ! Le défi de nos jeunes leaders est donc de savoir lire l’invisible – les mondes cachés – pour ainsi aller au-delà des apparences, voir mieux et plus loin.

Comment apprendre à lire en G.E.S.?

Le défi des changements climatiques exige que nous développions des habiletés et des réponses nouvelles pour mieux agir efficacement, tout en ayant une meilleure estimation de l’empreinte écologique de nos choix de consommation, sur l’environnement ! Un défi à la hauteur de nos jeunes leaders !

Apprendre à détecter et évaluer les G.E.S. dans nos choix de consommation est une clé cachée qui ouvre la voie à un trésor de ressources. Le projet Bourse Scol’ERE propose à nos jeunes leaders enquêteurs d'être les pionniers pour nous aider à explorer nos choix de consommation à travers trois lentilles : 

• la matière
• l’énergie et le transport
• tout ce qui entoure nos choix de consommation - l'emballage, le recyclage et même la publicité, par exemple !, ceci à chacune des étapes du cycle de vie des produits et services que nous consommons.

Une vision globale qui nous fera découvrir notre extraordinaire 
guide-enquêteur Glob-Al !

Avec la campagne saG.E.S., pas besoin de devenir un grand savant et de rechercher LA réponse exacte ! Tout comme on a appris à estimer son alimentation en calories par le passé – on sait qu'une barre de chocolat est moins bonne pour la santé qu'une pomme, sans nécessairement savoir avec exactitude le nombre de calories consommées – nos leaders nous inciteront donc à apprendre à estimer en termes de G.E.S. 

Une enquête qui mène souvent à une meilleure qualité de vie et à des choix de consommation économiques, notamment en disposant de façon appropriée des objets dont nous n’avons plus besoin ou en les utilisant mieux ou plus longtemps.
 

Découvrons avec la Bourse Scol’ERE comment savoir lire en G.E.S. permet réellement d’agir en saG.E.S. !